Heute erlebte die 3. Klasse einen besonderen Tag bei den Waldjugendspielen in Binningen. Bereits vor Unterrichtsbeginn wurden wir von unserem Bus abgeholt und nach Binningen gebracht. Dort empfing uns unser Forstpate, der Förster Markus Brengmann mit seinem Hund. Gemeinsam gingen wir in den Wald und durchliefen einen Parcours mit 12 verschiedenen Stationen.
An einigen Stationen erklärten uns Mitarbeiter des Forstamtes vieles rund um das Thema Wald. An anderen Stationen mussten wir unser Wissen anwenden und gemeinsam als Klasse Aufgaben lösen. Zwischendurch gab es auch sportliche Teamspiele, bei denen wir ebenfalls Punkte sammeln konnten.
Zum Abschluss trafen sich alle teilnehmenden Klassen auf dem Sportplatz, wo es ein Essen für alle gab und vor der Siegerehrung auch noch Zeit zum Spielen war.
Es war für uns ein schöner und interessanter Tag im Wald, der vom Forstamt sehr gut organisiert war.

Die Kinder der 3. Klasse erlebten heute einen interessanten und ereignisreichen Projekttag zum Thema „Wir und der Wald“ mit der Waldpädagogin Kristin Reitz von der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald. Finanziert wird dieses Projekt von den Vereinigten Volksbanken.

Die Kinder lernten sehr anschaulich und auf spielerische Art den ökonomischen und ökologischen, aber auch den sozialen Wert des Waldes kennen. Der Projekttag gliederte sich in die Teilmodule „Brauchen wir den Wald?“, „Wie wächst der Wald?“, „Wie wertvoll ist der Wald?“ und „Was kann der Wald und was können wir für ihn tun.“ Mit jedem Modul wuchs ein gemeinsam erarbeitetes Waldposter.

Mitte September war es endlich soweit. Die Kinder der dritten Klasse machten sich auf zu ihrem Kartoffelfeld und machten unter Anleitung von Herrn Wolters die gesetzten Kartoffeln aus. Da der Sommer für das Wachstum der Kartoffeln perfekt war, fiel die Ernte sehr reichhaltig aus. Schwer bepackt wurden die Kartoffeln zur Schule getragen.

Im Kunstunterricht gestalteten die Kinder sehr kreativ und einfallsreich aus den dicksten Kartoffeln ihren eigenen Kartoffelkönig.

Eine Woche später wurde mit Unterstützung einiger Mamas in der Schulküche fleißig gekocht. Die Kinder schälten unzählige Kartoffeln und verarbeiteten sie zu Döppekuchen. Außerdem kochten sie Pellkartoffeln und bereiteten einen Kräuterquark zu. Auch Herr Wolters folgte der Einladung der Kinder und kam zum Essen vorbei. Am Ende waren sich alle einig, dass das Kartoffelprojekt sehr viel Spaß gemacht hat.

Die 2. Klasse beteiligt sich in diesem Schuljahr am Schulprojekt „Kids an die Knolle“ des Deutschen Kartoffelhandelsverbandes mit dem Ziel, Kinder für Kartoffeln zu begeistern.

Im Rahmen dieses Schulprojektes pflanzen, pflegen und ernten die Kinder ihre eigenen Kartoffeln. Nun wurden heute bei bestem Wetter auf einem kleinen Acker in Dohr unter fachkundiger Anleitung von Herrn Daniel Wolters aus Dohr die Kartoffeln gesetzt. Mit großem Eifer zogen die Kinder mit vereinter Kraft die Furchen und setzten die Kartoffeln im richtigen Abstand mit dem Keim nach oben hinein. Anschließend wurden die Furchen mit Erde bedeckt und angehäufelt.

Nun hoffen die Kinder auf ein gutes Wachsen der Kartoffeln und eine ertragreiche Ernte im frühen Herbst.

Die Kinder der 2. Klasse erlebten in Zusammenarbeit mit Frau Carmen Wendels vom Naturerlebnishof Vulkaneifel in Ulmen und unserer Schulsozialarbeiterin Frau Günther einen tollen Projekttag.

Voller Aufregung trafen wir uns auf dem Schulhof zu einem Kennenlernspiel. Anschließend ging es an die vier vorbereiteten Stationen. Die Kinder gestalteten unter Anleitung von Frau Wendels aus Naturmaterialien Ketten und Halterungen für Bilder. Auch die Bilder wurden mit Naturmaterialien gedruckt und die Pinsel zum Teil selbst hergestellt. Zum Drucken suchten die Kinder auf dem Schulgelände geeignete Blüten und Blätter.
Zudem konnten sie Steine bemalen oder ihre eigene Kette mit Namen herstellen. Hierbei mussten sie handwerkliches Geschick zeigen, denn die Holzstücke mussten zuerst geschält und mit einem Schraubenzieher „gebohrt“ werden. Anschließend konnten die Kinder ihren Namen darauf schreiben und etwas dazu malen. Frau Wendels brannte dieses dann mit dem „Brennpeter“ ein.
Zum Abschluss dieses schönen Tages wurde gemeinsam aufgeräumt und die Kinder waren sich einig: Das war ein toller Schultag, der viel zu schnell vorbeiging und wiederholt werden sollte.

Die Kinder der zweiten Klasse nahmen in diesem Schuljahr am Rotary Projekt Lesen lernen Teil und bekamen das Buch „Fiete Hering – Abenteuer im Müllmeer“ von Guido Kasmann geschenkt.

„Endlich darf der kleine Fiete Hering das weite Meer erkunden. Doch das ist voller Gefahren – und voller Müll! Menschen wollen ihn mit ihren Netzen fangen und er wird von seinen Eltern getrennt. Als ein riesiger Hai ihn fressen will, bleibt Fiete Hering im Müllmeer stecken. Können seine Freunde – die Makrelen Milli, Minni und Molli – ihm helfen? Und wie können sie wieder ins saubere, schöne Meer gelangen und Fietes Eltern finden? Ausgerechnet der Hai weiß Rat …“ . So liest sich die kurze Inhaltsangabe auf dem Rücken des Buches.

Voller Begeisterung haben die Kinder im Deutschunterricht ihr erstes Buch gemeinsam gelesen und mit dem kleinen Fiete Hering die Auswirkungen der Umweltverschmutzung insbesondere unserer Meere erlebt. Sie haben sich viele Gedanken gemacht, wie wir durch unser Verhalten den Meeresbewohnern helfen können, dass sie wieder einen sauberen und sicheren Lebensraum ohne Plastikmüll haben. Es wurden Rätsel gelöst, zu Illustrationen des Buches geschrieben und viel über den Lebensraum Meer und seine Bedrohungen durch uns Menschen gelernt.

Zum Abschluss gestaltete jedes Kind das Müllmeer mit Fiete und seinen Freunden als Collage.

Die Kinder der zweiten Klasse haben bereits vor den Herbstferien begonnen, ihre Maus – Laterne für Sankt Martin zu basteln.

Mit Begeisterung haben sie dazu eine PET – Flasche mit buntem Transparentpapier und Kleister beklebt. Dann wurden die großen Wackelaugen aufgeklebt und eine Nase aufgemalt. Aus Hexentreppen gestalteten sie die Beine und klebten diese an.

Nun freuen sich die Kinder auf die Martinszüge und sind gespannt, wie schön ihre Laternen leuchten.