Waldjugendspiele
Heute erlebte die 3. Klasse einen besonderen Tag bei den Waldjugendspielen in Binningen. Bereits vor Unterrichtsbeginn wurden wir von unserem Bus abgeholt und nach Binningen gebracht. Dort empfing uns unser Forstpate, der Förster Markus Brengmann mit seinem Hund. Gemeinsam gingen wir in den Wald und durchliefen einen Parcours mit 12 verschiedenen Stationen.
An einigen Stationen erklärten uns Mitarbeiter des Forstamtes vieles rund um das Thema Wald. An anderen Stationen mussten wir unser Wissen anwenden und gemeinsam als Klasse Aufgaben lösen. Zwischendurch gab es auch sportliche Teamspiele, bei denen wir ebenfalls Punkte sammeln konnten.
Zum Abschluss trafen sich alle teilnehmenden Klassen auf dem Sportplatz, wo es ein Essen für alle gab und vor der Siegerehrung auch noch Zeit zum Spielen war.
Es war für uns ein schöner und interessanter Tag im Wald, der vom Forstamt sehr gut organisiert war.
Projekttag „Wir und der Wald“
Die Kinder der 3. Klasse erlebten heute einen interessanten und ereignisreichen Projekttag zum Thema „Wir und der Wald“ mit der Waldpädagogin Kristin Reitz von der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald. Finanziert wird dieses Projekt von den Vereinigten Volksbanken.
Die Kinder lernten sehr anschaulich und auf spielerische Art den ökonomischen und ökologischen, aber auch den sozialen Wert des Waldes kennen. Der Projekttag gliederte sich in die Teilmodule „Brauchen wir den Wald?“, „Wie wächst der Wald?“, „Wie wertvoll ist der Wald?“ und „Was kann der Wald und was können wir für ihn tun.“ Mit jedem Modul wuchs ein gemeinsam erarbeitetes Waldposter.
Ertragreiche Kartoffelernte der Klasse 3
Mitte September war es endlich soweit. Die Kinder der dritten Klasse machten sich auf zu ihrem Kartoffelfeld und machten unter Anleitung von Herrn Wolters die gesetzten Kartoffeln aus. Da der Sommer für das Wachstum der Kartoffeln perfekt war, fiel die Ernte sehr reichhaltig aus. Schwer bepackt wurden die Kartoffeln zur Schule getragen.
Im Kunstunterricht gestalteten die Kinder sehr kreativ und einfallsreich aus den dicksten Kartoffeln ihren eigenen Kartoffelkönig.
Eine Woche später wurde mit Unterstützung einiger Mamas in der Schulküche fleißig gekocht. Die Kinder schälten unzählige Kartoffeln und verarbeiteten sie zu Döppekuchen. Außerdem kochten sie Pellkartoffeln und bereiteten einen Kräuterquark zu. Auch Herr Wolters folgte der Einladung der Kinder und kam zum Essen vorbei. Am Ende waren sich alle einig, dass das Kartoffelprojekt sehr viel Spaß gemacht hat.
„Kids an die Knolle“
Die 2. Klasse beteiligt sich in diesem Schuljahr am Schulprojekt „Kids an die Knolle“ des Deutschen Kartoffelhandelsverbandes mit dem Ziel, Kinder für Kartoffeln zu begeistern.
Im Rahmen dieses Schulprojektes pflanzen, pflegen und ernten die Kinder ihre eigenen Kartoffeln. Nun wurden heute bei bestem Wetter auf einem kleinen Acker in Dohr unter fachkundiger Anleitung von Herrn Daniel Wolters aus Dohr die Kartoffeln gesetzt. Mit großem Eifer zogen die Kinder mit vereinter Kraft die Furchen und setzten die Kartoffeln im richtigen Abstand mit dem Keim nach oben hinein. Anschließend wurden die Furchen mit Erde bedeckt und angehäufelt.
Nun hoffen die Kinder auf ein gutes Wachsen der Kartoffeln und eine ertragreiche Ernte im frühen Herbst.
Kinder erlebten tollen naturpädagogischen Projekttag
Die Kinder der 2. Klasse erlebten in Zusammenarbeit mit Frau Carmen Wendels vom Naturerlebnishof Vulkaneifel in Ulmen und unserer Schulsozialarbeiterin Frau Günther einen tollen Projekttag.
Voller Aufregung trafen wir uns auf dem Schulhof zu einem Kennenlernspiel. Anschließend ging es an die vier vorbereiteten Stationen. Die Kinder gestalteten unter Anleitung von Frau Wendels aus Naturmaterialien Ketten und Halterungen für Bilder. Auch die Bilder wurden mit Naturmaterialien gedruckt und die Pinsel zum Teil selbst hergestellt. Zum Drucken suchten die Kinder auf dem Schulgelände geeignete Blüten und Blätter.
Zudem konnten sie Steine bemalen oder ihre eigene Kette mit Namen herstellen. Hierbei mussten sie handwerkliches Geschick zeigen, denn die Holzstücke mussten zuerst geschält und mit einem Schraubenzieher „gebohrt“ werden. Anschließend konnten die Kinder ihren Namen darauf schreiben und etwas dazu malen. Frau Wendels brannte dieses dann mit dem „Brennpeter“ ein.
Zum Abschluss dieses schönen Tages wurde gemeinsam aufgeräumt und die Kinder waren sich einig: Das war ein toller Schultag, der viel zu schnell vorbeiging und wiederholt werden sollte.
Rotary Leseprojekt Lesen lernen
Die Kinder der zweiten Klasse nahmen in diesem Schuljahr am Rotary Projekt Lesen lernen Teil und bekamen das Buch „Fiete Hering – Abenteuer im Müllmeer“ von Guido Kasmann geschenkt.
„Endlich darf der kleine Fiete Hering das weite Meer erkunden. Doch das ist voller Gefahren – und voller Müll! Menschen wollen ihn mit ihren Netzen fangen und er wird von seinen Eltern getrennt. Als ein riesiger Hai ihn fressen will, bleibt Fiete Hering im Müllmeer stecken. Können seine Freunde – die Makrelen Milli, Minni und Molli – ihm helfen? Und wie können sie wieder ins saubere, schöne Meer gelangen und Fietes Eltern finden? Ausgerechnet der Hai weiß Rat …“ . So liest sich die kurze Inhaltsangabe auf dem Rücken des Buches.
Voller Begeisterung haben die Kinder im Deutschunterricht ihr erstes Buch gemeinsam gelesen und mit dem kleinen Fiete Hering die Auswirkungen der Umweltverschmutzung insbesondere unserer Meere erlebt. Sie haben sich viele Gedanken gemacht, wie wir durch unser Verhalten den Meeresbewohnern helfen können, dass sie wieder einen sauberen und sicheren Lebensraum ohne Plastikmüll haben. Es wurden Rätsel gelöst, zu Illustrationen des Buches geschrieben und viel über den Lebensraum Meer und seine Bedrohungen durch uns Menschen gelernt.
Zum Abschluss gestaltete jedes Kind das Müllmeer mit Fiete und seinen Freunden als Collage.
Laternenbasteln
Die Kinder der zweiten Klasse haben bereits vor den Herbstferien begonnen, ihre Maus – Laterne für Sankt Martin zu basteln.
Mit Begeisterung haben sie dazu eine PET – Flasche mit buntem Transparentpapier und Kleister beklebt. Dann wurden die großen Wackelaugen aufgeklebt und eine Nase aufgemalt. Aus Hexentreppen gestalteten sie die Beine und klebten diese an.
Nun freuen sich die Kinder auf die Martinszüge und sind gespannt, wie schön ihre Laternen leuchten.
Schwimmunterricht in der letzten Woche vor den Herbstferien
Liebe Eltern,
leider ist das Schwimmbad der Astrid-Lindgren-Schule bis zu den Herbstferien geschlossen. Daher kann leider kein Schwimmunterricht stattfinden. Die Kinder benötigen stattdessen Sportsachen.
Schulleitung Grundschule Cochem-Dohr.
Schulfest in der Grundschule Dohr
E-Piano von der Manfred-Roth-Stiftung (Firma Norma) gesponsert
Am Sonntag, dem 26.06.22 feierte die Schulgemeinschaft der Grundschule Dohr auf dem Pausenhof ein Schulfest, organisiert vom Lehrerkollegium in Zusammenarbeit mit dem Schulelternbeirat.
Alle waren froh, sich nach langer Zeit der Coronapause zu treffen, sich auszutauschen und miteinander zu feiern.
Mit tatkräftiger Unterstützung der Eltern wurden ein reichhaltiges Kuchenbuffet und verschiedene Getränke angeboten, an denen sich alle gegen eine Spende bedienen konnten.
Die Kinder der Schulgemeinschaft freuten sich, ihren Familien zu präsentieren, was sie in den wöchentlichen Chorproben mit Frau Lönartz erarbeitet haben. Das neuangeschaffte E-Piano kam an diesem Tag das erste Mal zum Einsatz.
Die jungen Sängerinnen und Sänger boten ein buntes Programm von Liedern aus verschiedenen Ländern. Hier spiegelte sich wider, dass in der Grundschule Dohr viele Nationen gemeinsam lernen.
Einige Kinder präsentierten auch im Privatunterricht erlernte Gesangs- und Klavierstücke.
Der Chor bot den Familien ein 45minütiges abwechslungsreiches Musikprogramm mit rhythmischen Einlagen an den Cajons. Dafür hatten die Kinder im Vorfeld viele Stunden geübt. Mit viel Bewegung und ohne Text- und Notenvorlagen präsentierten die Kinder 13 verschiedene Lieder sicher und stolz auf der Bühne. Sie reagierten konzentriert auf die Zeichen der Chorleiterin und fanden spielerisch ihre Einsätze zum Klavierspiel von Frau Lönartz. Kein Wunder, dass die Zuhörer noch eine Zugabe forderten. Am Ende des kleinen Konzerts beschloss der Chor mit dem afrikanischen Lied „Sali Bonani“ das Programm.
Die Schulgemeinschaft bedankt sich herzlich beim Förderverein der Grundschule Dohr für die Übernahme der Kosten für das neue Instrument. Dank eines großzügigen Bildungsgutscheins der Manfred-Roth-Stiftung der Firma Norma konnten die Kosten für das E-Piano komplett gedeckt werden.
Der Förderverein war mit einem Infostand vertreten, um den Besuchern des Schulfestes zu zeigen, welche Projekte bislang vom Förderverein ermöglicht wurden. An dieser Stelle sei allen Mitgliedern des Fördervereins gedankt, die unsere Schulkinder durch ihre Jahresbeiträge unterstützen. Auch für neue Mitgliedschaften wurde am Schulfest geworben.
Ein Highlight für die Kinder war nach dem Auftritt des Chores der Eiswagen der Eisdiele Bortolot. Die Kinder waren begeistert. Der Förderverein zeigte sich großzügig und übernahm die Rechnung für das Eis.
Da das Schulfest eine interne Veranstaltung der Schulgemeinschaft war, an der nicht jeder teilnehmen konnte, ist für den 19.07.22 von 10.15 Uhr bis 11.00 Uhr in der Turnhalle der Grundschule Dohr ein zweites Konzert geplant, an dem Seniorinnen und Senioren und weitere Interessierte aus den Nachbargemeinden Dohr, Brauheck und Faid eingeladen sind.
Der Eintritt ist frei. Es wird um eine Spende gebeten. Der Zugang zur Turnhalle ist barrierefrei.
Held vom Raupenfeld
In den letzten beiden Wochen beschäftigten sich die Kinder der Grundschule Cochem – Dohr mit dem Projekt „Vom Ei zum Schmetterling“.
Die Idee kam spontan während eines Spaziergangs. Hierbei wurden in einem Weinberg, der gemäht werden sollte, zahlreiche kleine Raupen an Brennnesselblättern entdeckt. Um den Raupen eine Chance zu geben, sich zum Schmetterling zu entwickeln, brachte Regina Haase den Kindern große Behälter mit den gesammelten Raupen mit.
Vom ersten Augenblick an waren die Kinder fasziniert. Sie beobachteten die Raupen täglich und waren erstaunt, wie schnell sie wuchsen. Ebenso überrascht waren sie, dass die Raupen täglich zweimal mit frischen Brennnesseln gefüttert werden mussten, da sie so hungrig waren.
Bereits nach zwei Wochen entdeckten die Kinder die ersten Raupen, die sich an der Decke des Behälters verpuppt hatten. Einige Raupen konnten auch bei der Verpuppung beobachtet werden. Von nun an mussten die Raupen nicht mehr gefüttert werden.
Nach weiteren sieben Tagen war morgens zu Unterrichtsbeginn die Aufregung der Kinder sehr groß, denn sie entdeckten die ersten geschlüpften Schmetterlinge. Neugierig betrachteten sie die flatternden Falter. Schnell war allen klar, dass es sich dabei um den „kleinen Fuchs“ handelte. Nach dem Austrocknen der Flügel ließen die Kinder die Schmetterlinge auf dem Schulhof fliegen. Alle genossen es, als die Schmetterlinge gen Himmel flogen. Zurückgeblieben sind nur noch die leeren Hüllen der Puppen und die Kinder fragten sich, wie ein so schöner, großer Schmetterling in so eine kleine Hülle passen kann. Ein Mädchen freute sich: „Wir haben mit der Aufzucht der Schmetterlinge das Leben etwas bunter gemacht.“
Alle Kinder waren sich einig, dass dieses ein ganz tolles Projekt war. Stolz erzählten sie zu Hause, dass die Raupen gerettet wurden und so eine Chance hatten, sich zum Schmetterling zu entwickeln.
